11 월 19 일, Keidanren은 도쿄 오타 마치에있는 Keidanren Hall에서 교육 문제위원회 계획 소위원회 (Iwanami Toshimitsu 소위원회 회장)를 개최했으며, Nagayama Gakuen의 국제 사무국 Kakuhisa 및 Ishizuka kiyo -kiokuhisa, Ishizuka kiyoakuhisa의 국제 부서장에서 선임했습니다. 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술, 타마 가와 가쿠엔의 국제 학사 학위 (IB)(참고)우리는 설명을 듣고 교육 촉진 노력에 대해 논의했습니다. 올해 6 월, 정부의 글로벌 인적 자원 온라인바카라 촉진위원회 (Global Human Resource Development Promotion Council)는 고등학교를 졸업 할 때 IB 자격을 얻을 수있는 학교 및 기타 학교의 수를 5 년 이내에 200으로 늘려야하며, 이에 따라 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술 부는 현재 구체적으로 구체적으로 고려하고 있습니다. Tamagawa Gakuen은 현재 일본에 24 개 학교가있는 실용적인 IB 교육 학교입니다.
■ 글로벌 인적 자원 온라인바카라을위한 IB 프로그램의 합리적 사용
MR. 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술부의 나가야마는 "일본에서 점점 더 필요로하는 글로벌 인적 자원을 개발하기 위해, IB의 교육 방법은 1 차 및 중등 교육의 글로벌 인적 자원 개발 조치의 기둥 중 하나로 합리적으로 사용되어야한다"고 지적했다. "문제 발견 및 해결, 논리적 사고 능력 및 의사 소통 기술과 같은 주요 능력 및 기술을 살아가는 능력을 개발하는 IB의 목표는 일본의 커리큘럼을 개혁하는 데 유용 할 것입니다." 또한 "우리는 올해 7 월 말부터 9 월 초까지 IBS 소개에 이르기까지 전국 교육 및 고등학교 이사회 및 고등학교의 의도를 조사했으며, 교육위원회의 68%, 국립 대학 계약 고등학교의 67%, 사립 학교의 23%가 관심이 있다고 응답했습니다." 반면, 미래에 일본에 IB 교육을 전파하기 위해, IB 디플로마 프로그램을 담당하는 인원의 능력을 확보하고, 교과 과정 지침과의 일관성을 보장하고, 공동 작업 및 대화식 학습에 응답하고, 영어 기술을 키우고, IB 자격을 평가하고, IB 자격을 평가하고, 일본어 개발과 프로그램을 구현할 수있는 IB 자격을 평가할 수있게 해주었습니다. 일본 교사들의 교육을 용이하게합니다. "
■ 글로벌 인적 자원 훈련을 목표로
다음, Tamagawa Gakuen의 Ishizuka 씨는 학교가 시행 한 IB 교육에 대한 설명을했습니다. Ishizuka는 "대화식 및 협력 수업과 교실 외부의 다양한 체험 활동을 통해 학생들은 계획된 방식으로 여러 가지 작업을 관리하고 여러 관점에서 고려하고 글을 쓰는 능력을 습득하며 사회적 기여감을 온라인바카라할 수있는 프로그램을 칭찬했습니다." 그는 IB 교육에 대한 기대치를 "국내 인적 자원을 국내에서 훈련시킴으로써 일본인, 일본 문화 및 일본어 지적 재산의 갈라 파고 화 (나가는 해외)를 피할 것입니다." 이 과제는 IB 과정을 가르 칠 수있는 교사의 부족을 인용하고 "일본어로 IB 교육을 구현하고 일본의 IB 교사를 훈련시켜야한다"는 견해를 표현하는 것이 었습니다.
(참고) 국제 학사 학위 조직이 국제 학사 학위를받은 국제 학교 졸업생들에게 국제적으로 자격을 갖춘 대학 입학 자격을 부여하는 메커니즘으로서 국제 학사 학위 조직이 개발 한 교육 프로그램. 그것은 당신의 나이에 따라 세 가지 프로그램으로 나뉘어 있으며, 대학에 입학하기 전 2 년 동안 개최되는 프로그램은 "디플로마 프로그램"이라고합니다. 디플로마 프로그램에서 학생들은 6 개의 그룹에서 선택된 과목을 맡고 논문을 포함한 3 가지 요구 사항을 충족시키고 졸업 시험을 통과하며 전 세계 국가에서 대학 입학 자격으로 인정되는 디플로마 자격을받습니다.
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