Keidanren의 교육 문제위원회 계획 소위원회 (Miyake Tatsuya 회장)는 도쿄 오티 마치에있는 Keidanren Hall에서 14 일에 회의를 열었으며, (1) 정보 사용 기술 개발에 대한 설명과 교환의 문제에 대한 설명을 들었고, (3) 영어 교육에 대한 (3), 3), (3) 영어 교환, 그리고 (3) 교육 문화, 스포츠, 과학 및 기술부에서. 설명의 요약은 다음과 같습니다.
■ 정보 활용 기술 개발을 향해
(Yahiko Hironari, Lifelong Learning Policy Bureau의 정보 안전한 바카라 사이트 부서 정보 안전한 바카라 사이트 촉진 사무소 이사)
안전한 바카라 사이트 정보는 "정보를 활용하는 학생들의 능력 개발", "과목 안전한 바카라 사이트에 ICT 사용"및 "학교 문제의 정보화를 통해 교사 짐을 줄이는 것"및 "이러한 문제의 홍보를 통해 안전한 바카라 사이트의 질을 향상시키는 것을 목표로합니다.
ICT 환경의 개발과 관련하여, 우리는 두 번째 용어 계획 (PC 당 3.6 명의 학생)의 목표 수준을 재구성하고 진행 상황을 이해하고 추가 개발을 구현하면서 추가 개발을 촉진하고 있습니다. 세 번째 용어 계획에서는 각 PC가 적어도 클래스에 필요한 경우에 사용할 수있는 환경을 만들고 싶습니다. 또한 다음 커리큘럼 가이드 라인은 3 월 31 일에 발표 될 예정이며, 초등학교의 프로그래밍 교육은 2020 년부터 강제적이 될 것이지만, 프로그래밍의 학습 경험이 될뿐만 아니라 논리적 사고 기술을 습득하는 데 도움이되기를 바랍니다.
■ 영어 교육의 기본 개혁
(Mr. Eniru Yumi, 초등 및 중등 안전한 바카라 사이트국 감사원)
아시아 경제 위기는 1990 년대 후반 한국과 중국을 포함한 영어 교육의 발전으로 이어졌습니다. 이에 대한 응답으로 일본은 2014 년에 영어 교육의 근본적인 개혁을 시작했지만 아시아 국가에서는 10 년이 넘는 것은 불가피합니다. 다른 국가와 비교할 때 일본에서는 영어 교육이 느려지고 설문 조사 결과에서 네 가지 기술 (읽기, 글쓰기, 말하기, 듣기) 중에서 글쓰기와 말하기에 어려움이 있음을 분명히 볼 수 있습니다. 커리큘럼 가이드 라인의 개정을 통해 2020 년부터 영어 교육의 시작은 2020 년부터 초등학생의 3 학년 학생들로부터 나올 것이지만, 우리는 학생들이 4 가지 기술을 습득 할 수있는 균형 잡힌 학습을 만들고 학생들이 영어 기술뿐만 아니라 자신의 아이디어를 공유 할 수있는 능력을 발전시킬 수있는 장소로 홍보하는 학습을 촉진하고 싶습니다.
또한 영어는 2019 년부터 National Academic Ability and Learning Stature Survey에 추가 될 예정이며, 우리는 학생들의 영어 능력을 정기적으로 파악하고 학교의 교육 시스템을 개선하고 교과서와 교재를 향상시키기 위해 노력하고 싶습니다.
■ 유학생의 양방향 교환 홍보
(Mr. Saito Kiyoshi, 고등 안전한 바카라 사이트국 학생 및 국제 학생 부서의 국제 학생 교환 사무소 소장)
유학생의 양방향 교환 홍보는 두 번째 학기 계획에서도 볼 수 있듯이 글로벌 인적 자원을 개발하는 수단 중 하나로 중요한 위치로 간주됩니다. 정부는 2020 년까지 일본 학생의 수 (보내기)와 외국 학생 (수락)의 학생 수를 두 배로 늘리는 목표를 세웠으며, 통계 데이터에 기초한 숫자의 변형이 있지만, 현재까지 증가하고 있습니다.
그러나 현재 상황은 파견 할 때 많은 단기 유학생이 포함되어 있고,이를 꺼낼 때 언어 학교에 다니는 많은 외국인이 포함되어 있으므로 향후 품질을 향상시키기위한 조치는 숫자가 증가함에 따라 고려되어야합니다.
<의견 교환>
지속적인 의견 교환에서 Keidanren은 "두 번째 학기 계획에 명시된 목표를 달성 할 것으로 기대하고,이를 기반으로 세 번째 용어 계획에 대한 목표를 설정하는 것에 대해 어떻게 생각 하는가?"라고 물었지만, 응답은 두 목표 달성이 어려울 것이라고 말했다 (차트 참조). 또한 그는 "지표를 설정하는 동안 개혁이 수행되도록하는 것이 중요 할 것이라는 열정을 표명했다. 계획의 세 번째 단계에서 우리는 사역의 목표 설정과 조치를 고려하고 PDCA주기를 운영하고자한다"고 말했다.
테마 | 두 번째 용어 계획의 목표 (발췌) | 성취 상태/추정 | 제 3 단계 계획을 향해 |
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ICT 환경 유지 보수 | ・ 1 PC/3.6 사람 ・ 무선 LAN 유지 보수 속도 100% | ・ 1 PC/6.2 사람 (3/2016) ・ 26.1% (2016/3) 달성하기 어렵 | 두 번째 학기 계획의 목표를 재구성합니다. 세 번째 용어 계획은 숫자 목표뿐만 아니라 교사가 필요할 때 각 학생이 하나의 PC를 사용할 수있는 환경을 제공하는 것을 목표로합니다 |
영어 능력 강화 | ・ 주니어 고등학교를 졸업 할 때 Eiken 레벨 3 이상 50% ・ 고등학교를 졸업 할 때 eiken pre-2 레벨 ~ 레벨 2 이상, 50% | ・ 36.6% 주니어 고등학교 (2016/3) ・ 고등학교 34.3% (2016/3) 달성하기 어렵 | 주니어 안전한 바카라 사이트위원회는 국가 학업 능력 및 학습 상태 조사 결과를 기반으로 표준을 검토 할 계획입니다. 업계에서 목표 가치와이를 해결하기위한 특정 조치를 보여주기를 바랍니다. |
bi-way 유학생 홍보 | 2020 년 ・ 보내기 : 60,000 ~ 120,000 대학생 30,000 ~ 60,000 개의 고등학생 ・ 허용 : 150,000 ~ 300,000 | ・ 대학생 보내기 : 약 84,000 명 (2015) ・ 허용 : 240,000 (2016) 달성하기 어렵 | 5056_5127 |
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