Keidanren은 1 월 18 일에 제안을했습니다Keidanren : 새로운 시대에 대한 대학 사설 바카라 개혁발표되었습니다.
Covid-19 Pandemic이 디지털 혁신 (DX)과 Green Transformation (GX)의 가속화로 이어졌다. 따라서 우리는 온라인 바카라 역할의 교육적 측면에 중점을두고 회원 회사 등을 위해이를 구현했습니다.Keidanren : 무료 바카라 게임 개혁에 대한 채용 및 기대에를 포함한 권장 사항을 작성했습니다. 권장 사항의 요약은 다음과 같습니다.
1. 비즈니스 커뮤니티는 추구하고 모집 동향
"온라인 바카라 개혁에 대한 채용 및 기대에 대한 설문 조사 결과"에서, 회사의 약 80%는 대학 졸업생이 특별히 기대했던 자질로서 "독립성"과 "팀워크, 리더십 및 협력"을 인용했으며 거의 40%가 "학습을 계속하는 능력"을 선택했습니다.
또한, 우리가 특히 예상되는 최고의 능력은 "일정 및 해결 기술"(80.1%), "논리적 사고 능력"(72.1%) 및 "창의성"(42.6%)이었습니다.
약 5 년 동안 미래의 고용 추세는 다음과 같습니다. (1) 이미 졸업생의 수를 늘리고 다양한 인재를 확보하기 위해 새로운 졸업생의 대량 노동 조치 외에도 해당 연도 모집을 포함하여 일자리를 얻는 일을 촉진 할 것입니다. 새로운 졸업생이든 이미 졸업생이든 상관없이 채용 (차트 참조).
2. 온라인 바카라 교육 개혁은 비즈니스 커뮤니티에 의해 예상됩니다
온라인 바카라은 국내 및 국제적으로 환경의 변화에 더 민감해야하며 교육 내용을 지속적으로 검토해야합니다. 100 년 동안의 삶의 급격한 변화의 시대에, 온라인 바카라은 젊은이들을위한 교육뿐만 아니라 일하는 성인이 배우기위한 장소로도 역할을 수행 할 것으로 예상됩니다. "업무와 학습의 선한주기"를 실현하기 위해서는 산업-학술 정부 협력을 통한 반복 교육 프로그램이 확대되어야합니다.
구체적으로, "3 가지 정책"(참고)를 기반으로, 우리는 졸업식에서 졸업까지의 일관된 "교육 관리"를 확립하고 졸업 요구 사항을 강화하여 "출구의 품질 보증"을 강화하고 학습 결과를 시각화하고 게시해야합니다. 또한 온라인과 대면을 효과적으로 결합하는 하이브리드 교육 작업을 수행하고 비즈니스 커뮤니티, 국가 및 지방 정부를 포함한 광범위한 단체와의 협력을 통해 인적 자원을 개발해야합니다. 또한 미래의 교육 내용과 관련하여 7 가지 영역이 강조되어야합니다. (1) 인문과 과학 통합에 대한 융합 교육, (2) 수학, 데이터 과학 및 AI 교육, (3) PBL (프로젝트 기반 학습), (4) 세계화에 대한 교육, (5) 경력 교육, (6) 기업가 교육 및 (7) 회복 교육 및 (7) 회복 교육 및 (7) 교육.
3. 규제 및 제도적 개혁
온라인 바카라 설립 표준은 새로운 시대를 수용하기 위해 기본적으로 검토되어야합니다. 첫째, 전국 800 개 이상의 온라인 바카라에 통일 표준을 적용하는 것은 개정되어야하며, 인증 평가 기관으로부터 수년 동안 높은 등급을받는 것과 같은 온라인 바카라 시설 표준 및 인증 평가의 적용은 특정 온라인 바카라에 대해 완화되어야합니다. 각 이론에서, 학부 단위에서 온라인 바카라 단위 등까지 역량 관리를 검토하고 온라인 수업을 통해 취득한 학점의 상한 (60 학점)을 폐지하고 캠퍼스, 건물 및 기타 시설과 같은 시설과 관련된 표준을 검토해야합니다.
또한, 온라인 바카라이 온라인 바카라이 유연하고 전략적으로 결정을 내릴 수있는 "관리 기관"으로 발전하기 위해서는 (1) 적절한 거버넌스를 실현해야합니다 (다양한 배경에서 외부인의 거버넌스 시스템에 참여하고, 감사원, 이사 및 의원 등의 의무를 금지하고 (2) (2) (획득 한 자금을 확대 함). 온라인 바카라의 "통합 보고서"등의 생성 및 출판). 향후 정부, 온라인 바카라, 비즈니스 커뮤니티 등의 회의는 온라인 바카라에서 정보가 어떻게 공개되는지 고려해야합니다.
(주) 디플로마 정책 (졸업 인증 및 학위 수여 정책), 커리큘럼 정책 (Currigation Organization and Imployation Policy), 입학 정책 (입학 수락 정책)
[SDGS 본부]