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  5. 모든 세대 온라인 바카라 시스템 구축

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행동 (활동) 모든 세대 온라인 바카라 시스템 구축 -일본 사립 대학교 연맹 회의에서 강의를 제공합니다

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Koji 부회장

Keidanren의 Koji Akizen 부사장/온라인 바카라 및 대학 개혁 프로모션위원회 회장은 12 월 19 일 일본 사립 대학 연맹 대통령 회의에서 "전세적 온라인 바카라 시스템 구축"이라는 제목의 연설을했습니다. 개요는 다음과 같습니다.

■ "모든 세대 온라인 바카라 시스템"구축의 중요성

일본은 사회 5.0, 감소 인구 감소, 출생률 감소, 고령화 인구 및 100 년의 시대와 같은 환경의 변화에 ​​적응하기 위해 온라인 바카라이 수행되는 방식을 다시 생각해야합니다. 연령 표준별로 학교 온라인 바카라 및 직업 온라인 바카라을 분리한다는 아이디어에서 벗어나고, 초등, 2 차 및 고등 온라인 바카라, 직업 온라인 바카라, 재판 및 재발 온라인 바카라에 이르기까지 업계-아카데미아 정부 협력을 통해 평생 동안 연구 할 수있는 "모든 세대 온라인 바카라 시스템"을 만드는 것이 중요합니다. 특히, 업계, 학계 및 정부가 일하는 성인이 일과 학습 사이에서 이동하는 "미덕의 일과 학습주기"를 실현하기 위해 협력하고 협력하는 것이 중요합니다. 결과적으로, 사람들의 복지는 개선 될 것이며, 가치 창출에 기여할 다양한 인적 자원을 육성하고 확보함으로써 지속 가능한 경제 및 사회적 성장이 달성 될 것입니다.

■ 인적 자원 회사가 추구

Society 5.0에서 회사는 미래, 의사 결정 및 실행 인 미래를 만들 수있는 사람들을 찾고 있습니다. 따라서 문헌에 관계없이 논리적 사고 능력, 규범 적 판단 능력, 문제 발견 및 해결 능력, 교양 온라인 바카라을 통해 미래 사회를위한 개념화 및 설계 기술을 개발하고 고도로 전문화 된 전문가에게 필요한 지식과 기술을 습득하는 것이 필수적입니다. 또한 이데올로기 적 능력과 새로운 산업 및 비즈니스를 시작하는 도전의 정신으로 젊은이들을 배양하기 위해 초등 및 중등 온라인 바카라 단계에서 기업가 온라인 바카라을 도입해야합니다.

■ 비즈니스 커뮤니티가 추구하는 온라인 바카라 정책

Society 5.0에서 활동할 인재를 개발하기 위해 5.0에서 우선 순위를 정하기를 바랍니다 (1) 인문학 및 과학 분야에서 우선 순위를 정하기를 바랍니다 (2) 글로벌 온라인 바카라 홍보 (4) 경력 온라인 바카라 및 기업가 온라인 바카라 (5) 학업 온라인 바카라을 제공하기위한 다양한 기회를 제공하는 다양한 기회를 제공 할 수있는 다양한 기회를 제공합니다 (6). 등) (7) 재발 온라인 바카라 강화 (8) 디지털 혁신 촉진 (DX) (9) 산업, 학계 및 정부 간의 협력 및 협업.

■ 인문학 분열에서 벗어나

Society 5.0은 모든 분야의 지식을 활용하여 사회 문제에 대응해야합니다. 특히, 회사의 경영진은 인문학, 사회 과학 및 자연 과학에 관한 광범위한 지식으로 테스트되고 있습니다. 초등 및 중등 온라인 바카라에서 증기 온라인 바카라까지(참고)를 홍보하는 것 외에도 고등 온라인 바카라은 학생들이 체계적으로 여러 전공을 연구하고 교양 온라인 바카라을 실천할 수있는 시스템의 도입을 통해 인문과 과학 분할에서 벗어나는 것을 목표로해야합니다.

■ 산업-아카데미아 협력을 통한 대학 온라인 바카라 홍보

저는 비즈니스 커뮤니티, 국가 및 지방 정부, 기타 온라인 바카라 기관 및 지역 사회와 같은 다양한 단체와의 협력을 통해 대학이 새로운 시대에 필요한 인적 자원을 개발하기 위해 노력하기를 바랍니다. 특히, 지역 산업 정책을 기반으로 한 인적 자원 개발도 산업 촉진으로 이어질 것이므로 산업-아카데미아 협력 노력이 강화되기를 바랍니다.

또한, 경력 온라인 바카라 및 기업가 정신 온라인 바카라을 촉진 할 때, 비즈니스 세계에서 실질적인 경험을 축적 한 직원을 온라인 바카라 세계로 보내는 것이 중요합니다. 이바라키 현에는 회사의 최고 리더였던 재능있는 사람들이 주니어 및 고등학교 통합 온라인 바카라 학교의 교장 및 부사장으로 임명되어 온라인 바카라 세계에서 강점을 보여주고 새로운 혁신을 창출 한 경우도있었습니다.

(참고) 과학 및 기술 지식을 육성하고 디자인, 예술 및 교양의 요소를 통합하고 창의성에 창의성을 키우는 교육

[SDGS 본부]

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