Keidanren 's 2 월 20 일,Keidanren : 박사 바카라 꽁 머니 및 여성 바카라 꽁 머니 및 공학 인력의3730_3856Keidanren : 박사 과정 및 여성 무료 바카라 게임 및 공학 요원의 개발 및 성취에 대한 무료 바카라를 포함한 권장 사항을 작성했습니다. 개요는 다음과 같습니다.
■ 사설 바카라 과정의 발전과 성취를 촉진하기위한 중요성과 목표
4 가지 요점은 사설 바카라 학위 인적 자원의 개발과 참여를 촉진하는 것의 중요성으로 나열됩니다. 우선, 다른 국가에서는 사설 바카라 재능을 적극적으로 개발, 획득 및 활용하는 동안 일본은 사설 바카라 과정 학생 수에서 낮고 평평한 위치를 차지하고 있습니다. 또한 일부 산업을 제외하고 많은 회사가 사설 바카라 과정을 적극적으로 모집하지 않습니다. 따라서 미래의 국제 경쟁력을 살펴보면 일본이 다른 국가에 종속 될 것이라는 우려가 있습니다. 둘째, 자원이 거의없는 일본은 "첨단 기술 국가"와 "무형 자산 국가"가되고, 특히 감소하는 생년월일과 인구 감소 속에서 고도로 전문화 된 인력이 점점 더 중요 해지고 있습니다. 셋째, 사회의 요구를 충족시키는 대학원 교육을 통해 고급 지식과 일반 목적 능력뿐만 아니라 높은 전문 지식을 얻은 사람들은 회사에서 일할 수있는 광범위한 분야를 가질 수 있습니다. 넷째, 교육 사설 바카라 재능은 대학 신생 기업의 성장에 필수적입니다.
앞으로, 산업, 학계 및 정부가 협력하여 협력하고 함께 협력하여 사설 바카라 학위를 개발하고 홍보하는 동시에 각각의 역할을 수행해야합니다. 대학은 업무 출구를보고 사회의 요구를 충족시키는 대학원 교육 개혁을 장려해야합니다. 기업은 대학원 교육 개혁의 발전을 이해하고 고유 한 결과를 달성 할 수있는 사설 바카라 과정 인적 자원의 발전과 성취를 촉진해야합니다. 정부는 산업-아카데미아 기반 대학원 교육 개혁을 지원하고 사설 바카라 과정 학생들을위한 재정 지원을 확대해야합니다 (차트 참조). 또한 비즈니스와 학계 사이를 오가는 경력을 구축 할 수있는 환경을 조성하는 것이 필수적입니다.

■ 사설 바카라 재능을 둘러싼 일본 기업의 현재 상태
설문 조사 결과에 따르면, 사설 바카라 학위를받은 직원의 비율은 매우 작으며 대다수는 과학 의사입니다. 또한 사설 바카라 재능이 활성화되어 그들에게 할당 된 산업이 제한되어 있습니다. 또한, 회사의 약 20%가 향후 5 년 동안 과학 의사의 수를 늘리려 고하므로 현재 고용하려는 욕구는 높지 않습니다. 반면에, 회사의 약 30%는 직원들이 대학원에 진학하도록 장려하는 내부 시스템을 보유하고 있습니다.
■ 사설 바카라 과정의 개발 및 성취를위한 조치
이제 직업 기반 고용과 경험이 풍부한 채용이 증가하고 있기 때문에 사설 바카라 재능이 회사에서 일할 수있는 좋은 기회가 있습니다. 회사 및 산업-아카데미아 협력의 이니셔티브로서 (1) 그들이 찾고있는 인적 자원의 유형을 명확히하고, (2) 다양한 경력 경로를 제시하고, 회사와 학계 사이의 인턴쉽, (3) 연중 모집을위한 인턴쉽 향상, (4) 적절한 치료 및 (4) 학업을 촉진하고 졸업하고 지원하는 교육을 촉진하는 환경을 확립해야합니다. 한편, 대학과 정부는 (1) 대학원 교육 개혁을 장려하고 실적을 대중에게 인식하고 사설 바카라 과정 학생들에 대한 재정 지원 (3) 직업 기반 연구 인턴쉽의 홍보 및 홍보 (4) 교차 임명 시스템(주 1)의 사용을 확장하기 위해 노력해야합니다 (5) 사설 바카라 직원을위한 기업가 정신 및 기타 기업가 정신 홍보.
■ 여성 과학 및 엔지니어링 직원의 개발과 성취를 향해
요즘에는 혁신 할 수있는 사람들이 필요하며 다양한 인적 자원의 참여를 촉진하는 것이 필수적입니다. 다른 국가에 비해 일본은 과학 및 공학을 전공하는 여성이 적으며, 우리는 우리의 범위를 확장하기 위해 서둘러야합니다. 설문 조사 결과에 따르면 기업의 60% 이상이 과학 및 공학 여성의 채용을 늘릴 계획이며 향후 5 년 정도를 향해 주시되어 고용하려는 욕구가 높습니다.
특정 조치에는 다음이 포함됩니다. (1) 역할 모델을 추가로 촉진하고 경력 교육 강화 (2) 과학 및 공학 분야의 직장 경험 확대 (3) 학교의 증기 교육 등(주 2)4261_4325
◇◇◇
Keidanren은 최근 고도로 전문화 된 인력뿐만 아니라 일본의 미래를 취할 인적 자원 개발을 목표로하는 교육 개혁의 형태에 대한 고려를 계속 심화시킬 것입니다.
(주 1) 대학, 공공 연구 기관 및 회사의 두 기관에서 연구원을 고용하고 특정 노력 관리하에 각 기관의 역할에 따라 연구, 개발 및 교육에 참여할 수있는 시스템
(주 2) 과학 및 기술 지식을 육성하고 디자인, 예술 및 교양의 요소를 통합하고 창의력을 창의적 창의성을 조성하는 교육
[SDGS 본부]