바카라 토토 사이트은 국가 발전의 기초입니다. 특히, 자원과 에너지가 부족한 일본의 경우, 국내 및 국제적으로 다양한 분야에서 일할 수있는 야망과 능력으로 인적 자원을 배양하는 것이 우리의 최우선 과제입니다.
전쟁이 끝난 후 일본은 사람들에게 동등한 바카라 토토 사이트 기회를 제공했으며 평균 품질 인적 자원을 사회에 보냈습니다. 전후 바카라 토토 사이트은 일본 경제와 사회의 발전과 번영에 크게 기여했으며, 이제 일본 경제는 세계의 선두 주자가되었습니다.
반면에 21 세기는 창의적인 제품, 서비스 및 아이디어를 지속적으로 제공하지 않으면 경쟁력을 유지하고 개선 할 수없는 시대입니다. 새로운 가치를 창출하는 능력은 국가와 회사의 경쟁력을 결정합니다. 이 시대에는 각 개인의 창의성을 극대화해야합니다. 균일 한 인적 자원을 공급 한 이전 바카라 토토 사이트은 더 이상 불가능합니다. 우리는 균질 한 인적 자원을 육성하는 바카라 토토 사이트에서 개성과 능력을 극대화하는 다양성을 강조하는 바카라 토토 사이트으로 전환해야합니다.
그러나 실제 바카라 토토 사이트 환경에서는 개성과 다양성을 목표로 할뿐만 아니라 교수 능력 (바카라 토토 사이트 능력)도 감소하고 있습니다. 이전에 발표 된 OECD 연구 설문 조사 결과에서 명백한 바와 같이, 어린이의 학업 능력은 감소하고 있으며 바카라 토토 사이트 능력의 감소는 거부 될 수 없습니다. 아이들은 또한 정기적으로 발생하고 있으며 CRAM 학교와 준비 학교가 없으면 학교 수업을 성취 할 수 없습니다. 출생률 감소의 이유 중 하나는 CRAM 학교와 같은 비용을 포함하여 바카라 토토 사이트 비용의 부담입니다.
또한, 전후부터 최근까지 학교 바카라 토토 사이트은 일본 전통, 문화 및 역사를 가르치는 것을 통해 고향이나 국가 (나라를 사랑하는 마음)에서 자연스럽게 자부심을 키우지 않았습니다. 해외 사람들과의 상호 작용이 더욱 활발해질 때 국제화 시대에 이것을 재배하는 것이 필수적 일 수 있습니다. 더욱이, 그것이 전후 바카라 토토 사이트의 결과로 개인의 권리와 자유의 소중함을 심어 주었다는 사실은 전후 바카라 토토 사이트의 결과로 인식 될 수 있지만, 다른 한편으로는, 권리가 책임과 의무를 포함하는 바카라 토토 사이트 환경에서 철저히 가르치지 않았으며, 대중의 정신은 불충분했습니다.
우리 가이 상황을 확인하지 않으면 우리는 우리 나라가 건설 한 부와 번영을 유지할 수 없으며 21 세기에 국제 경쟁에서 이기고 국제 사회에 기여할 수 없을 것입니다. 이제 우수한 인적 자원을 개발할 때가되었으며, 사회 전반에 걸쳐 국가의 바카라 토토 사이트 능력을 향상시키기 위해 조치를 취해야합니다.
위의 내용을 바탕으로, 기본 바카라 토토 사이트 법칙과 같은 기본 프레임 워크를 포함하여 기본 바카라 토토 사이트 개혁을 제안하고자합니다.
바카라 토토 사이트 2004 년 4 월에 게시했습니다바카라 Japan Keidanren : 21 세기 살아남기 위해 차세대를 육성하는 제안(이하 "2004 년 4 월 권장 사항"바카라 토토 사이트 약자) "야망과 정신", "행동 능력"및 "지적 능력"이라는 세 가지 능력을 가진 직원을 찾고 있습니다.（바카라 토토 사이트참조 자료 1）. 이 세 가지 힘을 향상시키기 바카라 토토 사이트 다음 4 가지 요점을 희망합니다.
"행동 권력"과 "지적 권력"에 관해서는 실제 세계에 필요한 지식과 판단 기술을 습득하는 것이 필수적입니다. 예를 들어, 빠르게 증가하는 수의 수에 응답 할 수있는 능력과 기술을 연마하고 의사 소통 할 때 인터넷과 에티켓을 통해 비행하는 정보의 진위를 결정할 수있는 능력을 습득해야합니다. 또한 세계화에 대응하려면 국제 커뮤니케이션 기술을 향상시켜야합니다. 또한 일본의 경쟁력의 원천 인 제조의 장점을 계속 유지하기 위해 고등 바카라 토토 사이트 기관뿐만 아니라 과학 및 수학 교육의 확장과 같은 초등 및 중등 바카라 토토 사이트 단계에서도 해결해야 할 많은 문제가 있습니다. 현재 상황을 살펴보면 많은 교육 기관은 사회적 상호 작용을 의식하는 수업을 제공하지 않으며 최신 지식을 완전히 가르치지 않습니다.
전후 바카라 토토 사이트에서 충분히 고려되지 않은 일본의 전통, 문화 및 역사에 관한 바카라 토토 사이트을 개선해야합니다. 세계화의 발전으로 인해 미래의 다른 나라 사람들과 상호 작용할 수있는 기회가 더 많을 것이며, 국제 사람들이 일본 전통, 문화 및 역사를 습득하고 자신의 아이디어를 명확하게 볼 수있는 필수 요구 사항입니다. 그러나 현재 대학을 졸업 한 후에도 일본의 전통, 문화 및 역사에 대한 지식과 공통 지식이 부족한 경우가 있습니다.
"포부와 마음", "행동 능력"및 "지적 능력"의 세 가지 측면에 대한 균형 잡힌 균형 잡힌 접근 방식을 가진 리더들을 훈련시켜야합니다. 열망이 높고 세계 무대에서 활동할 수있는 다양한 분야에서 인재를 만들어야합니다. 그러나 높은 의사 소통 기술, 개념 및 의사 결정 기술, 광범위한 바카라 토토 사이트 및 높은 윤리 감각과 책임을 포함하여 리더의 필요한 기술을 개발하는 바카라 토토 사이트은 거의 없습니다.
"열망과 마음"과 관련된 지점으로서 가정과 지역 사회에서 기본적인 징계와 도덕 바카라 토토 사이트을 철저히 구현하는 것이 바람직합니다. 기본 윤리와 도덕의 감소는 괴롭힘, 계급 붕괴 및 젊은이들의 생활 방식의 불안에 분명히 반영됩니다. 이러한 문제에 대한 적절한 대응은 바카라 토토 사이트 환경과 다른 국가의 가정에서 취해지고 있다고 말하기는 어렵습니다.
바카라 토토 사이트에 대한 위에서 언급 한 기대치를 충족시키기 위해서는 무엇보다도 학교와 교사의 바카라 토토 사이트 능력을 향상시켜야합니다. 그러나 이전 OECD 설문 조사에서 볼 수 있듯이 바카라 토토 사이트은 바카라 토토 사이트 능력을 감소시키고 있습니다. 바카라 토토 사이트 능력이 열악한 다음 5 가지 기본 요소를 지적하고 싶습니다.
첫째, 현재 시스템에서 학교 관리 및 바카라 토토 사이트에 노하우가있는 엔티티는 입력 할 수 없습니다. 이로 인해 학교 간 경쟁이 감소했습니다. 현재 시스템은 공립 바카라 토토 사이트이 공립 및 전국 학교에서 수행한다는 생각에 기초하고 있으며 사립 학교는 보완적인 상태를 유지합니다.
초등 및 중등 바카라 토토 사이트, 특히 강제 교육에서 두드러진이 아이디어는 균일 한 공공 교육의 확산에 중점을 두었을 때 경제 성장이 높은시기에 적합했지만 점차 사회의 다양한 요구를 충족시킬 수 없었습니다.
둘째, 바카라 토토 사이트는 어린이, 학생, 학생 및 부모를 포함한 사회의 요구를 제대로 충족시키지 않고도 생존 할 수 있도록 구성되어 있습니다.
초등 및 중등 바카라 토토 사이트에서 교육 예산 및 보조금은 교사의 수 등을 기준으로 제공되며 학교와 교사는 문제를 찾지 못하고 교훈의 내용을 자율적으로 개혁하며 교수 능력을 향상시킬 수 있도록 격려합니다. 고등 바카라 토토 사이트에서 정부의 재정 지원은 주로 교사 수와 같은 규모에 따라 제공되며 교육 및 연구 이니셔티브의 평가에 기초한 재정 지원의 비율은 낮습니다.
셋째, 독특한 바카라 토토 사이트을 구현하기위한 환경은 없습니다.
초등 및 중등 바카라 토토 사이트에서 정부는 "특별한 학교"를 만들려고하지만 교육 및 학교위원회에 그렇게 할 수있는 수단과 권한을 완전히 제공하지는 않으며 교육, 학교 및 교사가 독창성을 사용할 수있는 여지가 거의 없습니다. 고등 바카라 토토 사이트에서 각 대학은 인적 자원 훈련 기관으로서 고유 한 정책을 확립하고이를 구현해야한다는 것입니다.
넷째, 학교는 체계적인 방식으로 관리되고 운영되지 않습니다. 초등 및 중등 바카라 토토 사이트에는 평가에 따라 학교와 교사의 노력이 평가되고 개선되는 시스템에는 근본이 없습니다. 우리는 서로 경쟁 할 수있는 환경에 있지 않았다고 말할 수 있습니다. 또한 조직은 학교 정책에 따라 각 교사가 노력하는 것을 포함하지 않습니다. 또한, 그들은 외부 인재를 활용하여 현실 세계와의 상호 작용을 통해 교육 강화에 대한 인식이 부족했습니다.
5 번째, 학교 바카라 토토 사이트 전 문제로서 가족은 사회 생활에 필요한 윤리적, 도덕적 가치를 가르치지 않습니다. 가정과 지역 사회의 교수 능력도 거절했으며, 현실은 그들이 가정과 지역 사회에서 가르치는 데 필요한 것들조차 가르치기 위해 학교에 맡겨져 있다는 것입니다.
이 상황을 바꾸고 사회의 바카라 토토 사이트 능력을 전체적으로 개선하려면 2004 년 4 월 제안서에서 지적 된 "다양성", "경쟁"및 "평가"를 기반으로 대담한 개혁이 구현되어야합니다. 각 학교를 돋보이게하고 학교뿐만 아니라 교사 간의 경쟁 원칙을 사용함으로써 21 세기에 필요한 인적 자원을 개발할 수 있습니다. 동시에, 가족과 지역 사회가 주요 바카라 토토 사이트 행위자이며 모든 것을 학교에 맡기지 않는다는 것을 알고 있어야합니다.
아래에서는 5 가지 측면에서 (1) 바카라 토토 사이트 기관 (학교를 설립하고 운영하는 사람), (2) 바카라 토토 사이트 예산 (바카라 토토 사이트 예산에 기여하는 방법에 대해 생각하는 방법), (3) 바카라 토토 사이트 내용 (가르치는 것과 누가 가르치는 사람), (4) 가족 및 공동체의 역할을 지적하고 싶습니다.
초등학교 및 중등 학교 단계에서는 초등학교 및 중학교 학생의 90% 이상이 공립학교에 등록됩니다. 공립학교는 기본적으로 거의 같은 방식과 표준 콘텐츠로 가르치므로 개별 학교가 다양한 요구를 충족시키는 데 독특한 시도를하기가 어렵습니다. 반면에 사립 학교는 창립 정신에 따라 자체 바카라 토토 사이트을 개발할 수 있습니다.
다양한 바카라 토토 사이트을 실현하고 바카라 토토 사이트의 질을 향상시키기 위해서는 새로운 참가자가 증가하고 학교 간의 경쟁을 촉진해야합니다. 공공 또는 사적이든 서로 경쟁해야합니다.
구체적으로, 먼저 우리는 강제 바카라 토토 사이트이 공립학교에서 처리 될 것이라는 생각에서 벗어나 사립 학교 설립을 진행해야한다는 생각에서 벗어나야합니다. 또한 사립 학교뿐만 아니라 회사 및 NPO 학교의 학교에 의해 다양한 기업에 의해 학교를 설립 할 수 있어야합니다. 또한 공립학교 관리뿐만 아니라 학교 기업뿐만 아니라 기업 및 NPO에도 아웃소싱하는 공공 및 개인 방법을 활용해야합니다.
이 관점바카라 토토 사이트, 학교의 설립 및 관리에 관한 현재 기본 프레임 워크(6 조 바카라 토토 사이트법 제 2 조, 학교 바카라 토토 사이트법 제 2 조)는 다양한 단체의 바카라 토토 사이트 입국을 촉진하기 위해 수정되어야합니다. 6 조, 기본 바카라 토토 사이트법 제 1 항과 관련하여, "법에 명시된 학교는 공공 성격을 가지고 있으며 법에 지정된 학교만이 법에 지정된 학교만이 법에 지정된 기업이 설립 할 수있는 조항"이라는 부품을 제거하는 등 기업 또는 NPO에 의해 학교의 설립 및 운영을 허용해야합니다.
현재 예산은 바카라 토토 사이트 학교가 제공하는 품질을 거의 고려하지 않고 바카라 토토 사이트 제공 업체에 할당됩니다. 바카라 토토 사이트을 지원하는 사람들보다는 바카라 토토 사이트을 지원하는 사람들보다는 자녀, 학생, 학생 및 부모와 같은 바카라 토토 사이트 수혜자에게 예산을 할당해야합니다.
공공 초등학교 및 중학교의 경우 교사는 할당되며 기존 학교는 살아 남게 될 것이라는 가정에 따라 예산이 할당되며 각 학교의 바카라 토토 사이트 내용과 결과에 따라 교사 및 예산의 수를 결정한다는 인식은 거의 없습니다.
사립 초등바카라 토토 사이트, 중바카라 토토 사이트 및 고등바카라 토토 사이트의 경우 바카라 토토 사이트 규모와 교사 수에 따라 보조금이 소비됩니다. 이 중 보조금 비율은 교사 수를 기준으로 가장 높으며, 학생의 수가 용량 이하로 떨어지더라도 교사가있는 한 바카라 토토 사이트가 살아남을 수 있으며 바카라 토토 사이트의 노력을 평가하는 보조금이 아닙니다.
바카라 토토 사이트 수혜자의 평가를 바탕으로 초등학교, 주니어 및 고등학교에 대한 예산 조치 및 보조금을 만들기 위해(이 바카라 토토 사이트,4. 조직화 된 바카라 토토 사이트 관리 설립 (1))우리는 학생, 학부모 등의 선택 결과를 반영하기위한 보조금을 제공하는 바카라 토토 사이트 바우처 시스템을 도입하도록 요청하고 싶습니다.
그 당시헌법 제 89 조 ( "공공 자금 또는 기타 공공 재산은 공공 통제에 속하지 않는 자선 단체, 바카라 토토 사이트 또는 자선 프로젝트에 소비되거나 사용되지 않아야한다")는 사립 학교 보조금의 기초를 명확히하는 관점에서 검토되어야한다.
교육용 바우처는 쿠폰 형태의 학생 및 학생과 같은 개인에게 학교를 선택하고 학교가 주로부터 액면가 보조금을받는 개인에게 제한된 사용 보조금이 제공되는 주로 정의 될 수 있습니다. 이를 구현할 때 보조금은 학생 수에 따라 학교에 제공 될 수 있습니다. 시스템 설계에 따라 공공 또는 사립이든 각 교육 단계 (초등 및 중학교, 고등학교, 대학 및 대학원)에서 바카라 토토 사이트 할 수 있습니다.
특히 초등학교 및 중학교는 어린이, 학생 및 부모의 다양한 요구를 충족시키지 못하며 학교간에 경쟁이 불충분하므로 신속한 대응이 필요합니다. 이러한 점에 비추어 볼 때, 강제 바카라 토토 사이트 단계에서 바우처 시스템을 도입하는 것은 시급히 고려되어야합니다. 바우처 시스템이 도입되면 예산, 인력 및 바카라 토토 사이트 커리큘럼 측면에서 교장 및 기타 관리자의 권한을 확장해야합니다.
GDP에 대한 고등 바카라 토토 사이트 예산의 비율은 일본에서 0.5%에 불과하며, 미국 1.1%, 영국 1.0%, 평균 OECD는 1.2% (국제 교육 지표, 2004 판)보다 훨씬 낮습니다. 일본의 고등 바카라 토토 사이트 예산은 주요 선진국 수준으로 제기 될 것으로 예상되며, 산란 된 예산 할당 대신 균형 잡힌 예산을 정리할 수있을 것입니다. 예를 들어, 국가 대학에 행정 보조금을 할당 할 때 각 대학의 노력에 대한 엄격한 평가를 바탕으로 수행해야합니다.
또한 대학 간 경쟁이 가능한 환경을 조성하기 위해 교육을받는 학생들에게 예산을 할당해야합니다. 구체적으로, 고등 바카라 토토 사이트 관련 예산은 교육 및 연구로 광범위하게 나뉘어져야하며 교육 섹션에는 바우처 시스템이 도입되어야합니다. 먼저, 각 대학에서 일반적으로 개최되는 과정에 대한 신용 호환성을 보장 한 직후 바우처 시스템을 도입해야합니다.（참조 자료 2）. 또한 학생들이 장학금 시스템을 검토하고 강화하여 선택을 넓힐 수 있다고 제안하고 싶습니다. 또한 바카라 토토 사이트, 연구 및 사회에 기여한 영역, 재정 지원에서부터 입학 능력과 같은 대학 규모에 따라 재무 적 상황, 바카라 토토 사이트, 연구 및 사회에 대한 기여도 및 평가 결과에 따라 예산을 할당하는 것과 같은 영역을 평가해야합니다.
향후 바카라 토토 사이트을 고려할 때, 기본 학업 능력 (특히 과학 및 수학), 국제 커뮤니케이션 기술, IT 시대에 대응하는 능력 및 기술과 같은 새로운 시대의 문해력을 향상시켜야합니다. 또한 사회가 어린이에게 미치는 부정적인 영향과 같은 부정적인 측면을 해결하기위한 조치를 고려해야합니다.
또한, 국제화 시대에 사는 일본인들에게 필요한 자격을 취득하기 위해, 초등 및 중등 바카라 토토 사이트은 지금까지 충분히 고려되지 않은 다음 지점에 중점을 두어야합니다.
일본 전통, 문화 및 역사에 관한 바카라 토토 사이트
첫째, 일본 전통, 문화 및 역사에 관한 바카라 토토 사이트입니다. 전통, 문화 및 역사에 대해 배우면, 우리 고향과 국가에서 자부심을 갖고 일본을 다른 나라 (나라를 사랑하는 마음)의 사람들에게 매력적인 나라로 만들고 자연스럽게 태어납니다. 국가의 전통, 문화 및 역사에 대해 배우고 국기와 애국가에 대한 이해를 심화시키는 것은 국제적으로 일하는 데 필요한 최소한의 지식이며, 결코 교구 민족주의를 부활시키려는 것은 아닙니다. 다른 나라의 사람들과 상호 작용하기 위해서는 일본이 얻은 현대 역사에 대한 정확한 지식을 갖는 것이 필수적입니다.
또한, 미래에는 자신의 가치 규범과 다른 문화바카라 토토 사이트 나온 국내 및 국제적으로 사람들과 상호 작용할 수있는 더 많은 기회가있을 것입니다. 우리는 우리 자신의 정체성을 확립하지 않고 다른 문화를 이해하는 것이 어렵다는 것을 인식해야합니다.
이 관점바카라 토토 사이트바카라 토토 사이트 철학은 기본 바카라 토토 사이트 법칙에 명시된 바카라 토토 사이트 철학에는 국가와 고향에 자부심을 가진 나라를 창조하려는 욕구를 키우는 것이 포함되어야하며, 전통, 문화 및 역사를 가르치는 다른 나라의 사람들에게도 매력적입니다.
사회 구성원바카라 토토 사이트서의 책임과 의무
둘째, 그것은 사회 구성원바카라 토토 사이트서의 책임과 의무에 관한 교육입니다.
전후 바카라 토토 사이트은 권리를 존중하는 데 과도한 강조를 주었다. 결과적으로, 자신의 권리 만 주장하는 단점이 더욱 눈에 띄게되었습니다. 권리와 의무가 동일한 동전의 양면이라는 점을 감안할 때 바카라 토토 사이트은 권리 감각, 즉 사회의 책임과 조직의 책임과 조직 및 조직의 구성원으로 균형을 이루는 대중의 정신을 강조해야합니다. 또한 사람들이 자신의 선택에 대한 책임을지고 독립적 인 개인을 키울 수있는 자신의 책임을 이해하도록하는 것도 필수적입니다.
이 관점바카라 토토 사이트바카라 토토 사이트 철학 기본 바카라 토토 사이트 법에 명시된 바카라 토토 사이트 철학에 사회 회원으로서 책임과 의무를 가르치는 것을 추가해야합니다.
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셋째, 유권자 교육으로서 정치에 관한 교육의 강화입니다. 정치 바카라 토토 사이트이 규정되어 있습니다제 8 조, 교육 기본 법률 제 1 항 1 항은 "좋은 의미를 가진 시민들에게 필요한 정치 바카라 토토 사이트은 교육에서 존중되어야한다"고 밝혔다.2237_2298
다시 말해서, 유권자 바카라 토토 사이트은 (1) 정치가 사회를 조종하고 국민의 삶에 영향을 미치는 정치의 중요성과 (2) 유권자로서의 권리를 행사하고 정치 활동에 직접 참여하는 정치의 중요성과 같은 민주주의 사회에 충분하다고 말하기는 어렵다. 우리는 유권자, 의무 및 책임으로서의 권리의 행사에 대한 이해를 심화시키고, 더 나은 사회를 만들도록 행동하고 격려하는 것의 중요성을 가르쳐야합니다. 이런 이유로기본 바카라 토토 사이트법 제 8 조는 정치에 관한 바카라 토토 사이트의 중요성을 유권자 바카라 토토 사이트으로 추가해야합니다.
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넷째, 종교에 바카라 토토 사이트 지식과 중요성을 가르쳐야합니다.9 조, 바카라 토토 사이트 기본 법률 2 항, 공립바카라 토토 사이트,"특정 종교를위한 종교 바카라 토토 사이트이나 기타 종교 활동에 참여하지 마십시오"의 기본 원리 존중해야합니다. 그러나 현재 상황을 살펴보면 역사적으로 유명한 신사와 사원의 여행이 종교 바카라 토토 사이트을받을 수 있으며 학교 여행 과정에서 제거되는 것과 같은 극단적 인 작전이 발생할 수 있습니다.
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종교 바카라 토토 사이트도 국제적 관점에서 필요합니다. 국제화가 진행됨에 따라 각 종교에 대한 기본 지식은 문화 간 문화를 이해하는 데 중요한 기초가됩니다. 또한 최근 생명 과학의 발전을 감안할 때 생명 윤리에 대해 생각할 때 종교에 관한 교육이 중요합니다.
이 관점바카라 토토 사이트바카라 토토 사이트 기본 법률 제 9 조 제 1 항의 조항은 사회 생활에서 종교의 의미를 이해하는 것의 중요성을보다 명확하게 보여 주어야한다.
위에서 언급 한 기본 바카라 토토 사이트 내용에 비추어, 각 학교가 독특한 바카라 토토 사이트을 제공하기 위해, 국가 정부는 지역 및 현장 지역의 재량을 확대하기 위해 일반적인 정책을 제공하고 개혁을 구현해야합니다.
초등 및 중등 바카라 토토 사이트에서 정부가 설정 한 커리큘럼 지침은 일본인이 취득 해야하는 기본 사항과 지식의 최소 표준이어야합니다. 또한 발달 학습과 관련하여 정부는 지시 사항 만 제시해야하며 특정 내용은 지역 및 학교에서 결정해야합니다. 또한 지역 교육 관리 (광범위한 교육위원회)와 각 학교가 수업 형성, 커리큘럼 내용 및 교육 방법에 관한 자체 결정을 내릴 수 있도록 시스템 개혁을 구현해야합니다.
또한 2004 년 4 월 제안에서 일본 경제 연합은 바카라 토토 사이트위원회 시스템이 기본적으로 개혁되어야한다고 주장했다. 구체적으로, 우리는 계획 기능을 개선하기위한 전문 지식을 가진 직원을 홍보하고 바카라 토토 사이트위원회를 재편성하고 확장하는 등 바카라 토토 사이트위원회에 대한 개혁을 제안했지만, 이러한 개혁이 곧 실현되도록 요청하고 싶습니다（참조 자료 3）。
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이러한 개혁이 수행되면 각 학교는 숙련도 수준에 따라 수업을 들고있는 것과 같은 상세한 바카라 토토 사이트을 제공 할 수있을 것으로 예상됩니다. CRAM 학교에 가지 않더라도 학교에서 공부하는 것만으로 강제로 간주되는 최소한의 지식 수준을 얻을 수 있어야합니다. 또한 미래에 학교는 세계 무대에서 활동할 지도자를 육성하는 데 중점을 둔 바카라 토토 사이트과 어린이와 학생의 개성과 특성을 고려하여 특히 뛰어난 능력을 개발하기 위해 적극적으로 노력할 학교를 제공하기를 희망합니다.
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평가할 때 부모 및 지역 사회를 포함한 다양한 평가자가 여러 관점에서 바카라 토토 사이트 및 교사를 평가해야합니다. (a) 학군 시스템을 폐지하고, 평가 결과를 기반으로 바카라 토토 사이트 선정을 허용하고 (b) 평가에 근거하여 교사를 치료할 필요가 있습니다 (예 : 유능한 급여의 수상 및 채용).
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예를 들어 제조 분야에서의 학습, 인턴쉽을 받아들이고 비즈니스 직원을 학교에 파견하는 등 업계는 또한 적극적으로 협력해야합니다. 현실 세계에서 언급되고있는 최신 문제를 어린이, 학생, 학생 및 교사에게 바카라 토토 사이트함으로써 학생들이 사회와의 관계를 이해하고 직업과 업무에 대한 견해를 키우는 데 도움이 될 것입니다.
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교사에게 필요한 자질은 바카라 토토 사이트에 대한 열정과 어린이에 대한 동정심과 동정심입니다. 주제 바카라 토토 사이트 및 라이프 스타일 안내 기술은 필수 요구 사항입니다. 또한 학부모와 지역 주민들에게 학교 활동을 설명 할 수있는 능력도 습득해야합니다. 또한, 정보 기술의 발전과 컴퓨터를 사용하여 수업을 실시하는 것에 대한 응답으로 교사는 문해력을 향상시키기 위해 노력해야합니다.
이를 달성하려면 교사들은 지속적바카라 토토 사이트 스스로를 개선해야합니다. 고용 후 훈련은 자기 개선을위한 자극제로 사용되어야하며 강화되어야합니다.
이 관점바카라 토토 사이트기본 바카라 토토 사이트 법은 교사가 자신을 개선 할 필요성을 명확하게해야합니다. 제 6 조, 현재 바카라 토토 사이트의 기본 법률 제 2 항은 학교 교사들이 "그들의 사명을 인식하고 그들의 의무를 수행하기 위해 노력해야한다"고 명시하고 있으며, 교사의 의무에 대한 심층적 인 설명을 제공해야한다는 점을 명시하고있다.
또한, 학교 바카라 토토 사이트에서 불신의 원인 인 개인과 능력 모두에 의문을 제기 해야하는 교사들이 있습니다. 반복 훈련 후 개선이없고 현재 부적합한 교사에 대한 조치 외에도 교사 자격이없는 경우 교사 라이센스 갱신 시스템은 사람들이 교수직 이외의 선택을하도록 장려해야합니다.
바카라 토토 사이트 훈련 방법 개선
교수진의 전문성을 높이기 위해 전문 대학원은 학부 바카라 토토 사이트의 확장으로 생각되고 있습니다. 그러나 현재 우리가 다루고있는 우선 순위는 소수의 지식이 풍부한 교사를 훈련시키는 것이 아니라 전체 교사들 사이에서 바카라 토토 사이트에 대한 사회적 능력, 윤리 및 열정을 높이는 것입니다. 또한이를 완료하는 것이 바카라 토토 사이트 라이센스를 얻기위한 실질적인 요구 사항이되어서는 안됩니다. 어쨌든 전문 대학원을 설립한다고해서 학교와 교사에 대한 불신을 해결하지는 않습니다. 오히려 교사를 고용 할 때 특정 기간의 사회적 경험을 갖는 것이 필수적이어야합니다.
교사 노조의 원래 방식바카라 토토 사이트 돌아 가기
학교가 바카라 토토 사이트의 장소로서 원활하게 기능하기 위해 교사는 교수의 내용과 방법을 개선하기 위해 최선을 다해야합니다. 그러나 일부 사람들이 자신의 정치적 아이디어와 신념을 심어 주려고 시도한 사례가 있었으며, 이것이 바카라 토토 사이트 분야에서 혼란을 일으키고 수년간 바카라 토토 사이트 내용을 왜곡 시켰다는 것을 부정 할 수는 없습니다. 교수진과 직원의 노조는 특정 범위 내에서 작업 환경과 치료를 개선하기 위해 노력하는 원래의 방법에 중점을 두어야합니다.
모든 바카라 토토 사이트위원회가 있습니다제 8 조의 조항, 기본 교육법 제 2 항, "특정 정당을지지하거나 반대하기위한 정치 바카라 토토 사이트 및 기타 정치 활동이 수행되어서는 안되도록 필요한 조치를 취해야합니다.또한, 우리는 바카라 토토 사이트 교사와 교직원이 노동 시간 동안 노동 조합 활동 금지와 같은 대중의 신뢰를 유지하는 데 필수적인 기본 업무 규칙을 철저히 구현하려고 노력해야합니다.
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또한 자녀, 학생, 학생 및 부모는 바카라 토토 사이트 서비스에 대한 옳고 책임을 져야하며 바카라 토토 사이트을 개선하기 위해 학교와 협력 할 것이라는 인식을 높여야합니다.바카라 토토 사이트의 기본 법은 징계 관찰과 같은 바카라 토토 사이트 서비스를받는 사람들의 책임을 규정해야합니다.
가정 분야를 보충하는 데 지역 사회가하는 역할이 커지고 있습니다. 사회 생활에 필요한 기본 규율을 부모에게만 맡기지 않고, 때때로 부모를 자녀를 칭찬하고 꾸짖고 소중히 여기는 지역 사회의 역할에 대한 기대가 커지고 있습니다. 또한 지역 시설과 직장은 지역 사회에서 학교 바카라 토토 사이트 활동을 사용하고 "개방형 학교"가되고 지역 사회와 적극적으로 상호 작용하고 협력하며 지역 전체의 바카라 토토 사이트 능력을 향상시키는 것을 목표로해야합니다.
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